Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

А. Быков.

Мы продолжаем читать книгу «Охота на Быкова: расследование Эдуарда Лимонова».
Мы вчера писали о новостях из жизни бизнесмена и депутата Быкова. Анатолий Быков в Красноярском крае и Красноярске имел достаточно большую деятельность. Если один регион исчерпал себя, можно осваивать другой регион. Можно в другом регионе заняться каким-нибудь делом (это может быть не только бизнес, это может быть любая деятельность, к примеру, в одном из соседних регионов). И через эту деятельность осваивать уже следующий регион.
У Е. Додолева в сюжетах иногда проходит текст – а вот мы бы по-другому сделали в данной ситуации.
Мы так не рассуждаем. Мы сначала что-то делаем, а потом делимся своим опытом. К примеру, я сначала жила в своем регионе, в ВУЗе училась в соседнем регионе. После ВУЗа вернулась в свой регион. Подруга в ВУЗе училась в другом регионе, на данный момент живет в нашем регионе.
Россия так и осваивается.

Абхазия, ДНР, ЛНР, Приднестровье, Южная Осетия.

Абхазия.
https://tass.ru/obschestvo/8436265
https://sputnik-abkhazia.ru/Abkhazia/20200508/1030084614/Prezident-Abkhazii-pozdravil-veteranov-s-75-letiem-Pobedy.html
ДНР.
https://www.donetsk.kp.ru/online/news/3865778/
ЛНР.
https://www.donetsk.kp.ru/online/news/3865199/
Приднестровье.
https://regnum.ru/news/polit/2944168.html
Южная Осетия.
https://topwar.ru/171063-den-pobedy-v-byvshem-sssr-kak-prohodil-prezhde-i-gde-proveli-parad-v-2020-godu.html
Цитата: «В настоящее время он остается праздничным и нерабочим днем не только в России, но и в Белоруссии, Армении, Азербайджане, Грузии, Казахстане, Кыргызстане, Таджикистане, Туркменистане, Узбекистане, Молдавии, а также в возникших на постсоветском пространстве непризнанных и частично признанных государственных образованиях – Абхазии, Южной Осетии, Приднестровской Молдавской Республике, Донецкой Народной Республике, Луганской Народной Республике, Нагорно-Карабахской Республике».
https://sputnik-ossetia.ru/South_Ossetia/20200509/10554835/Prazdnik-na-neprostykh-usloviyakh-KGB-Yuzhnoy-Osetii-9-Maya-neset-sluzhbu-v-polnom-sostave-.html
Мы полагаем, если непризнанные и частично признанные государственные образования - Абхазия, Южная Осетия, Приднестровская Молдавская Республика, Донецкая Народная Республика, Луганская Народная Республика, Нагорно-Карабахская Республика имеют желание присоединиться к России, можно их в этих усилиях поддержать.
Абхазии, ДНР, ЛНР, Приднестровью, Южной Осетии, Нагорно-Карабахской республике - благосостояния и с Днем Победы!

Новости.

Мы посмотрели выпуск передачи БесогонTV под названием «У кого в кармане государство?» (автор Н. Михалков).
В этом выпуске рассказываются серьезные вещи.
Мы полагаем, обучение должно быть очным. Какие-то дополнительные знания онлайн получить можно. Но живого общения с преподавателем никто не заменит.
К примеру, Э. Лимонов не закончил ВУЗ. Он стал одним из лучших писателей современности (не только в российском, но в мировом масштабе). Лимонова читает весь мир. Но то, что у Лимонова не было высшего образования – опыта получения такого образования, общения со сверстниками в процессе этого, помешало ему достичь таких же высот в политике. Но это не отменяет того, что Лимонов явление, как в литературе, так и в жизни. Таких высот, как Э. Лимонов, достигают единицы. О Э. Лимонове мы напишем в другом посте.
Мы в данном случае об очном обучении и зачем это нужно.
Очное обучение, что в школе, что в ВУЗе дает знания, общение со сверстниками, умение системно получать знания и многое другое. К примеру, в нашем ВУЗе был прекрасный преподаватель по философии. Он о философии доступным языком рассказал все. И это в техническом ВУЗе. Остальные предметы тоже преподавали на высоком уровне.
А онлайн можно только дополнять знания.
Что же касается планов Гейтса в плане чипизации, образовательных проектов, трудно сказать, осуществятся ли они.
В передаче показывают кадры, где Гейтс с супругой в рамках программы вакцинации общаются с африканцами в Африке. Подруга задала вопрос – это же ещё не чипизация, а обычная вакцинация? Судя по предоставленной информации – вакцинация, подтвердила я ее наблюдение. Но в данном видео главное не то, что Гейтс занимается вакцинацией, а то, что до этих кадров сказал медицинский специалист. Специалист сказал, что Фонд Гейтса присвоил деньги из госбюджета США. Вот в этом весь Гейтс – он нечестно зарабатывает деньги. В свое время корпорация Майкрософт присвоила разработки Apple и на этом заработала. И куда бы Гейтс ни направлялся, он будет присваивать – человек так привык зарабатывать. Но два раза хорошо не бывает. Вряд ли, следующие проекты данного человека осуществятся. По-крупному присвоить можно только один раз. А для того, чтобы осуществлять что-то глобальное, нужно уметь это делать. Как и сказал медицинский специалист в приведенном видео – Гейтс не медик.
Что же касается Сбербанка, о котором рассказывается в передаче, это один из самых удобных и честных относительно клиента банков. Г. Греф, заметила подруга - стильный.
Я добавила – у Н. Михалкова художественный вкус (дед – известный художник). Он не только стильно выглядит, Михалков изъясняется интересно. Подруга прокомментировала – Н. Михалков в каком бы интерьере ни записывал видео, помещение оформлено со вкусом, нет ничего лишнего, в тоже время есть ощущение уюта. Имеется ввиду помещение, где работает Н. Михалков (Н. Михалков также давал интервью передаче «Важная персона», телеканал «Москва 24», автор Е. Додолев).
Информация о школе Сбербанка:

https://21-school.ru/
Судя по представленной информации, чтобы поступить в эту Школу, нужно иметь достаточно серьезные начальные знания в программировании и др. То есть в эту Школу поступают обученные люди. Похоже, что это получение дополнительного образования. Несколько удивляет принцип обучения – нет преподавателей. Ученики периодически становятся и учениками, и преподавателями. Опять-таки ученики должны заниматься в команде. В обычной школе ученики тоже в команде занимаются – команда называется класс.
Судя по приведенной информации, обучение в Школе 21 бесплатное – видимо, оплачивается Сбербанком. Подруга задумалась – а Сбербанку что за польза от этой школы? Разве что специалистов Сбербанк себе отберет. И то не все останутся в этом банке.
Сбербанк работает по лицензии французской школы. К. Жуков в одном из интервью сказал, что образование СССР было одним из лучших в мире – по крайней мере, в первой тройке. Французская школа на Сбербанке, наверняка, зарабатывает. И эту французскую школу, как и сотрудничество с Майкрософт, Сбербанку, вероятнее всего, навязали. Сбербанк с недавних пор принадлежит Правительству России. Путин в фильме Оливера Стоуна «Путин» сказал, что оборонная промышленность России переходит к российским цифровым разработкам (безопасность и др.). Мы полагаем, Сбербанк тоже постепенно может перейти к российским разработкам (безопасность и др. – Сбербанк распоряжается деньгами россиян, опять-таки в банке хранятся личные данные российских граждан). Заодно Сбербанк даст заработать российским программистам, а не заокеанским. И Сбербанку услуги российских программистов встанут дешевле. А со Школой 21 Сбербанк со временем разберется. Сейчас экономика не на взлете, чтобы делать отчисления на сомнительные зарубежные методики. Каждая копейка на счету.
В передаче показывается видео, как в рамках коронавируса работает Сбербанк. Если подойти формально, то оператор Сбербанка прав. Но банки так не работают. В любом случае, клиент подходит к оператору – бумаги передать и др. Банковские специалисты работают в маске и в перчатках. В Сбербанке вежливые специалисты. Приведенное видео похоже на постановочное или же на провокацию.
Н. Михалкову, Г. Грефу, министерству просвещения РФ, министерству науки и высшего образования РФ и руководителям этих министерств – успешной деятельности.
P.S. Мы сами ничего не имеем против цифровизации, используем интернет для рабочих целей.

Глава "Сажи Умалатова. Блондинка за углом" из книги «Макашов и другие». Пост первый.

Мы прочитали главу "Сажи Умалатова. Блондинка за углом" из книги «Макашов и другие».
Мы решили начать с конца главы.
Текст от автора:

«…Поскольку лично я всегда был тотально деполитизирован – даже в комсомол отказался вступать в свое время, чем лишил себя возможности поступить в МГУ – то не возьмусь оценивать политические тезисы Умалатовой. Что касается ее записей: для меня всегда в словосложении важно было КАК, а не ЧТО».
Подруга заметила – Е. Додолев часто подчёркивает свое невступление в комсомол.
Насчет того, учитывалось ли при поступлении в МГУ членство в ВЛКСМ, трудно сказать. Автор не утверждает, что пытался поступать в МГУ. Он пишет, что лишил себя возможности поступать в это учебное заведение. Возможно, автору книги сказали, что в МГУ не берут некомсомольцев – он и не стал пытаться.
При желании сыну известного писателя и преподавательницы МАИ поступить в МГУ можно было. Собственно, в МГУ в советское время поступали все желающие. А вот сегодня в МГУ могут поступить немногие – это недешевое удовольствие.
Википедия про Е. Додолева пишет:
"Родился в Москве, единственный ребёнок в семье (отец — журналист «Комсомольской правды» Юрий Додолев, мать — преподаватель математики в МАИ Клавдия Алейникова).
Окончил МГПИ им. В. И. Ленина (1982), специальность «Математика».
…Ещё будучи школьником, сотрудничал с «Комсомольской правдой», где в ту пору работал его отец, военный писатель Юрий Додолев. Юнкор выполнял задания ведущего рубрики «Алый парус» Юрия Щекочихина, с которым много лет спустя выпустил публицистическую книгу-сборник «Процессы. Гласность и мафия, противостояния» (М., «Молодая гвардия», 1989)".
Судя по биографии, Е. Додолев шел по стопам родителей – сотрудничал с Комсомольской правдой» (писал подростком в этой газете, где работал папа-журналист) и учился математике (математику преподавала мама). Мы бы об этом не задумались, но И. Воеводин в книге «Влад Листьев & «Взгляд». 101 штрих к портрету» охарактеризовал Е. Додолева, как «золотого мальчика». Мы задумались - «золотой мальчик», «золотая молодежь». Получается, если постараться Е. Додолев мог бы поступить в МГУ. Значит ему это не нужно было. Он поступил в не менее сильный ВУЗ - МГПИ, где учился математике. Может быть Е. Додолев к окончанию школы уже умел писать грамотно. Ему, к примеру, факультет журналистики МГУ и не нужен был. А математику Е. Додолев решил изучить – тоже нужное дело. Все списывать на комсомол тоже неправильно.
Подруга полагает, что невступление в комсомол это подростковый, несколько детский протест. Сам по себе комсомол, пионерия, октябрята, коммунистическая организация это правильные организации. По сути, вступление в комсомол, равно как и в пионерскую организацию, было делом почетным.
Никто не заставлял делать карьеру через комсомол и партию. Мы сами были комсомольцами – мы карьеру по комсомольской линии не делали.
Я заметила, возможно, Е. Додолев невступлением в комсомол взял на себя чужие проблемы. Кого-то не брали в комсомол, а Е. Додолев это взял на себя. Подруга добавила – комсомол ступенька для вступления в партию. Если человек в СССР работал руководителем, он был членом партии. Этим шагом Е. Додолев лишил себя возможности быть членом коллектива, а также возможности идти дальше, возможности делать карьеру. Карьера в хорошем смысле правильное дело. Я прокомментировала – значит Е. Додолев был настолько уверен, что родители его прикроют, что решился на этот шаг. Такой шаг делают только уверенные в своем тыле люди.
Но невступлением в комсомол Е. Додолев точно добился родительского внимания. А родитель через работу в «Комсомольской правде» дал ему профессию (и получается карьеру) на всю жизнь. Невступлением в комсомол профессиональную, карьерную цель Е. Додолев достиг, а главное добился внимания папы. Что же касается
«Поскольку лично я всегда был тотально деполитизирован – даже в комсомол отказался вступать в свое время» - Е. Додолев в статьях часто пишет, что бывшие комсомольские и партийные работники впоследствии стали олигархами и небедными людьми, а также эти люди занимают руководящие посты в постсоветских странах (в том числе и России). Насколько в свое время невступление в комсомол помогло Е. Додолеву поставить на место сверстников трудно сказать, но с карьеристами (в том числе продвинувшимися по линии комсомола и далее) он не согласен до сих пор.
Но сейчас время уже прошло. Е. Додолев сделал хорошую карьеру. Он поддержал В. Листьева и многих других честных людей, с которыми работал и дружил, вне зависимости оттого были они комсомольцами (партийными) или нет. В книге «Макашов и другие» Е. Додолев берет интервью у многих партийных (комсомольских) руководителей, которые не отказались от своих взглядов. Через много лет эти интервью, которые в свое время были опубликованы в газете, Е. Додолев включил в свою книгу.
P.S. При написании этого поста я задалась вопросом – ежу понятно, что невступлением в комсомол карьеризм в комсомоле не остановить. Молодой человек выяснял отношения с родителем и добился его внимания, но через комсомол. Я об этом написала пост уже в 2015 году (могу даже привести этот пост). Подруга ответила – но Е. Додолев в статьях пишет, что он не вступал в комсомол. Эта тема в его публикациях звучит. Поэтому нужно было прояснить вопрос. Возможно, через это Е. Додолева сверстники при дальнейшей учебе и карьере ещё и подставляли. При таком папе подставлять это, вряд ли – прокомментировала я.
Е. Додолев не был комсомольцем – он в «Комсомольской правде» печатался, а также работал в «Московском комсомольце».
Во время учебы в ВУЗе не будучи комсомольцем Е. Додолев был пионервожатым в «Артеке» (есть фото).
Также не будучи комсомольцем Е. Додолев учился в одном из сильнейших ВУЗов страны.
То, что человек комсомолец или нет, карьере и учебе не мешало.
Но, похоже, комсомол был важен для родителя Додолева, который понимал, что это за организация. Е. Додолев через невступление в комсомол обратил внимание родителя на себя и тот поддержал отпрыска в карьере. Невступление в комсомол, скорее всего, инструмент для оказания влияния на родителя. Инструмент спорный. В дальнейшем на Е. Додолева через это оказывали давление другие люди. Собственно, не про невступление в комсомол и МГУ, а про давление, которое на него оказывали, Е. Додолев и пишет.
Но я сама, в любом случае, не полностью согласна с этим постом (не я инициатор поста, и мне все равно – был Е. Додолев комсомольцем или нет). Если Е. Додолев решил не вступать в комсомол – это его личное дело. Если человек выяснял отношения с родителем – это тоже его личное дело. Я не думаю, что невступление в комсомол могло повлиять на учебу и карьеру. Учеба и карьера Е. Додолева в СССР состоялась – невступление в комсомол этому не помешало. А то, что человек придерживается взглядов, которые не дают ему вступать в комсомол – это его личное дело. В СССР была демократия. Я и сама не сторонник того, чтобы людей заставлять вступать в разные организации. Значит Е. Додолев придерживается нейтральной позиции, он не за красных и не за белых – это тоже его точка зрения, на которую он имеет право. Хотя Е. Додолев написал такую книгу, как «Макашов и другие», благодаря которой мы проанализировали 80-е и 90-е (судя по подбору интервью, личная точка зрения прослеживается). Скоро напишем анализ по Хрущеву и его деятельности, при руководстве которого наша страна свернула не туда.
Но Е. Додолев впоследствии работал и учился с комсомольцами, членами КПСС. Он, в любом случае, через этих людей ответил за комсомольскую организацию. А через книгу «Макашов и другие» ответил и за компартию СССР. Е. Додолев в своей книге рассказал о конце 80-х и 90-е через интервью участников событий. Получается, Е. Додолев ответил за всех, с кем сводила его судьба – и за комсомольцев, и за беспартийных, и за членов КПСС и других партий.
Про Сажи Умалатову в следующем посте.
Е. Додолеву – успешной деятельности.

Обо всем.

Сюжеты Е.Додолева.
http://politok.ru/807/sergey-kravtsov-snimaet-stress-rabotoy/?fbclid=IwAR3LDoC4M78gwOt4vhrmiVTskX-q8ogYhf8O_sFcljV_6pygMJb-UxhujuM
Сергею Кравцову и министерству просвещения РФ – успешной деятельности.
http://pravda-24.ru/?p=33860&fbclid=IwAR2rikiX3gdoKiakVrhssTJOtozHk-t0LZgi-Y1E4noefDvPe2sbVTA-R90
Большому московскому государственному цирку под руководством Эдгарда Запашного – успешной деятельности.
Кстати, о животных. Мы сегодня ждали, когда до конца оформят бумаги у нотариуса. В очереди один из клиентов нотариуса рассказал, что держит кроликов. У него есть несколько крольчих, которые приносят потомство. И один кролик по имени Фёдор, весом 12 кг. Федор служит для производства потомства. Владелец кроликов показал фото, где Федор у него на руках. Федор немаленький, 12 кг есть. На фото Федор, осознавая важность своей миссии серьезно смотрел на камеру телефона, с которого было сделано фото. Шутим, но Федор на фото действительно выглядел внушительно.
Фёдор темно-серого цвета, причем цвет насыщенный. Владелец сказал, что у Федора порода такая.
Владелец Федора рассказал, что сам он 20 лет прослужил в армии. Сейчас на пенсии. Его одноклассники, которые не получили среднего образования, разбогатели на автомобильном бизнесе. Они ремонтируют разбитые машины, приводят их в нормальное состояние и продают. У одноклассников во владении есть частный самолет и др. (одноклассники живут в Ульяновской области). Я поинтересовалась – начальный капитал одноклассники из какого завода приватизировали (площадки для ремонта автомобилей, оборудование и др.)? Владелец Федора ответил, что в Ульяновской области есть авиационный завод, и одноклассники начальное оборудование, а также производственные площади взяли с этого завода.
На это я ответила – в данном случае образование мало играет роль, главное, чтобы совесть позволила заниматься такой приватизацией и таким бизнесом. Владелец Федора согласился с моим мнением. Я спросила, а как зовут крольчих, приносящих потомство? Крольчихи оказались безымянные. Я пошутила - дискриминация по половому признаку. Владелец Федора сказал, что подумает, как их назвать. Дочь владельца Федора учится в Ульяновске в медицинском колледже. Хочет продолжить образование в медицинском ВУЗе. Оказывается, Арабские Эмираты предлагают нашим гражданам за счет средств этой страны получить образование в Эмиратах. А впоследствии вложенные средства нужно отрабатывать в ОАЭ. В ОАЭ работают много россиян, а также выходцев из постсоветских стран. Мы на это сказали, что в этом регионе неспокойно – рядом Иран, Персидский и Ормузский пролив. Жизнью рисковать не стоит. Владелец Федора, как человек сведущий (он военный на пенсии), с нами согласился.
Владелец Федора сказал, что живет в деревне. Раньше это был богатый совхоз – там держали лошадей и др., сейчас совхоз развалился, производственные помещения разрушены. Землей владеют частные лица. У владельца Федора на условиях пая есть 7 гектар земли, где эта земля находится он не знает. За эту землю ему ежегодно дают 200 кг зерна те, кто этой землей пользуется. В деревне живут немолодые люди (сам владелец Федора еще не пожилой человек). Молодежь есть, но ее мало. Молодежь выпивает от незанятости.
Капитализм уж, согласилась с владельцем Федора я.
Так уж, информация о животных и не только.
Владелец Федора (это приятный, статный человек) был не прочь и в дальнейшем пообщаться, но мы сказали, что уезжаем.
Кстати, о молодежи.
Мы прошлой весной заметили, что мальчики, начиная с 12-13 лет, стали очень ухоженными – стрижка, одежда очень тщательно подобраны, на это делается упор, которого раньше не было.
Этой весной мальчики стали не только ухоженными, но и стали похожи на девочек. Сегодня в транспорте ехали два мальчика (примерно 14 лет) очень похожие на девочек (волосы, внешний вид), даже взгляд. Я сначала усомнилась – мальчик это или девочка? Подруга сказала – мальчик. А в супермаркете молодой работник этого магазина (лет 17-18) выкрасил волосы в сиренево-розовый цвет, и кажется даже ресницы были накрашены.
Похоже, подростков втягивают в нетрадиционные отношения. Хорошо бы родителям и преподавателям обратить на эту тенденцию внимание.

Сюжет Е. Додолева.

У Е. Додолева был сюжет:
http://pravda-24.ru/?p=37012&fbclid=IwAR3O-9o7MdhnRAaLLi06SRyFPUN1ayksEfrDUcIngjOF7Mm8RhK2013F41w
В этом видео звук слышен, но изображение остановилось на одном кадре. Поэтому мы решили посмотреть весь выпуск передачи:
https://www.m24.ru/shows1/27/68072
Евгений Бунимович интересно рассказал о своих друзьях, о выставке. Бунимович – известный поэт, стихи которого переведены на многие языки, преподаватель, член экспертного совета ярмарки, уполномоченный по правам ребенка, депутат Мосгордумы многих созывов:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Бунимович,_Евгений_Абрамович
Евгению Бунимовичу, человеку, сохранившему живое выражение глаз и такой же взгляд на мир – успешной деятельности.

Сюжеты Е. Додолева.

У Е. Додолева был сюжет про театр.
http://politok.ru/1012/aleksandr-kalyagin-ne-vse-lyudi-pri-vlasti-lyubyat-teatr/?fbclid=IwAR3UHnrIS_LPLb0ZjYtuBxDlEMvXBrFsocJGLOckpDF9wqNDqV8rX8_evM8
Без традиций российского (советского театра) не было бы российского (советского кино).
Мы сами прослеживаем театральные премьеры по новостям и др.
По каналу «Мир» рассказали о премьере в «Сатириконе»:

http://mirtv.ru/video/64933/
Классические постановки в театрах России – это понятно.
Но есть же постановки, показывающие в неправильном свете нашу историю, а также сегодняшний день. Мы полагаем, на театр деньги выделять нужно. Но нужно прослеживать идеологическую составляющую постановок, чтобы спектакль не служил оружием для подтачивания основ России. Кстати, и классику порой переиначивают на другой лад.
Российскому театру – успешных постановок.
У Е. Додолева был сюжет о кино и об образовании:

http://pravda-24.ru/?p=40369&fbclid=IwAR2t9lSpKEkqHAUISlbhDsB9TQ6EquUxYH2s0HexAzYyNBajCL-yxkVOjAo
С мнением про сегодняшнее кино мы согласны. Поэтому и нужно давать возможность писать сценарии и снимать кино таким авторам, как Е. Додолев (об этом в следующем посте).
Насчет образования, недавно разделили министерство, которое отвечало за среднее и высшее образование. Получилось 2 министерства:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Минобрнауки_России
Подруга задумалась – зачем делить министерство, которое отвечает за одно и тоже? Высшее образование является продолжением школьного образования. Я с этим согласилась.
Мы полагаем, что нужно отменить ЕГЭ в школе, а также бакалавриат и магистратуру в ВУЗе и вернуться к советской системе образования.

Сюжет Е. Додолева 20.01.2020.

http://politok.ru/800/razrushenie-sistemyi-obrazovaniya/?fbclid=IwAR3BfzwHoXPoPKg5fc37fo3QbZb2evOPHxsY-wsAkW9hGESSOfDp-Z0zOKY
Мнение Сатановского:
http://nrnews.ru/news/obrazovanie/107998-satanovskiy-obrazovanie-v-strane-prodolzhaet-chahnut-i-dohnut.html
Статья страстная. Сатановский умный - ему видней.
С. Кравцов (руководитель Рособрнадзора) давал интервью в «Важной персоне». Он производит впечатление разумного и приятного человека, владеющего информацией по своей профессиональной деятельности. Судя по интервью, Кравцов говорит правильные вещи в плане работы Рособрнадзора.
А в остальном дела в плане образования, видимо, обстоят, как описано в статье Сатановского.

Лекция Анатолия Чубайса «Возобновляемая энергетика в России: создание технологического кластера».

https://www.youtube.com/watch?v=WBOttDsvGqo

Мы прослушали лекцию Анатолия Чубайса. Это интересно. Видно, что проделана большая работа по развитию возобновляемой энергетики в нашей стране. Чубайс и его команда работают в плане выработки законов по возобновляемой энергетике (ВЭ), идет большая работа с Правительством России (в работе участвуют много министерств, о которых упоминал А. Чубайс), работа в плане создания производства для ВЭ. Также идет научно-исследовательская работа в плане ВЭ, ещё в ВУЗах страны уже обучают специалистов данного направления. Еще российская компания по ВЭ уже продает услуги за рубеж. Вся эта работа проделана, начиная 2007 года по сегодняшний день А. Чубайсом и его сотрудниками. Также составлены планы по ВЭ до 2035 года.

Китай составил стратегию по возобновляемой энергетике – 20%, Канада – 30%, США – 40%, Германия – 80% (Германия планирует выйти на такой уровень к 2050 году), Россия планирует ввести к 2024 году на 1% ВЭ, к 2035 году – 2,4%. Стоит заметить, что Германия по территории меньше, чем Россия. В России больше производства, наша страна северная. Что для Германии 80%, для России может быть 30-40% полагает подруга. Я заметила - страна с большими ресурсами и территорией, каковой является США, и планирует 40% возобновляемой энергии. Но это все планы. Чубайс в лекции сказал: как показал опыт, 10% возобновляемой энергии - реальная цифра и это уже немало.

Судя по цифрам других стран и эффективности ВЭ, России тоже развиваться бы в этом направлении. 

Оказывается, Россия холодная, но солнечная страна. В нескольких регионах России 300 солнечных дней в году. В Якутии летом палящее солнце. 

КПД солнечных батарей вместе с холодом возрастает. 

Россия одна из самых продуваемых стран в мире, у нас можно развивать ветроэнергетику. 

Оказывается, ВЭ работает не только в плане солнечной и ветроэнергетики, но и в плане превращения ТБО в энергию. Все эти факты и ещё много интересного можно узнать из лекции А. Чубайса.

Collapse )

Сюжет Е. Додолева.

http://politok.ru/187/vintik-sistemyi/?fbclid=IwAR08DnIh_VGK4k5rKvWJMGQY8PNShS8NBptEOKug44KC2LkHgIdBfiH1b-U

Мы согласны с мнением А. Кучерены. 

Следующая инициатива делает детей уже со школы винтиками системы:

https://iz.ru/945676/2019-11-21/v-iakutii-shkolnikov-obiazali-ezhednevno-ispolniat-gimn-rossii

Цитата: «В Якутии ученики образовательных учреждений будут ежедневно исполнять государственный гимн Российской Федерации. Об этом говорится в указе, подписанном 20 ноября главой региона Айсеном Николаевым и опубликованном на официальном информационном портале властей региона в тот же день.

Указ вступает в силу со дня его подписания.

«Администрацию главы республики и правительство Якутии совместно с органами местного самоуправления муниципальных образований Республики Саха (Якутия) (по согласованию) обеспечить введение в практику общеобразовательных организаций Якутии ежедневное исполнение государственного гимна Российской Федерации», — отмечается в документе,

Глава региона поручил разработать и реализовать проект «Мы — будущее России!». Его целями в том числе является приобщение детей и молодежи к духовно-нравственным ценностям, национальным целям развития России, а также отечественной истории и культуре.

Collapse )